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fernanda.rebolledo
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fernanda.rebolledo
marzo 14, 2024
marzo 14, 2024
Académicos del Departamento de Ingeniería Industrial FIULS participan en Taller UMD “Decreto 190/2023 y diagnóstico de aprendizajes previos”
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enero 23, 2024
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Académicos participan en Workshop sobre investigación y docencia organizado por FACSEJ
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diciembre 4, 2023
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Unidad de Mejoramiento Docente ULS participa en Encuentro ECAD XII 2023
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noviembre 16, 2023
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Se realiza primera reunión de trabajo vinculada al Aseguramiento de la calidad de los procesos formativos en las Carreras de Pedagogías ULS
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noviembre 10, 2023
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Académicos y profesionales ULS participan del Congreso CODES-SOTL 2023
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noviembre 9, 2023
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Con alta participación de académicos internacionales se desarrolla la segunda jornada del Congreso Internacional CODES-SOTL 2023
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octubre 23, 2023
octubre 23, 2023
Gestores Curriculares de las Escuelas de Pedagogía ULS participan en Seminario-Taller: “Aseguramiento de la Calidad en la Formación Inicial Docente (FID): nuevos desafíos”
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octubre 12, 2023
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Renovación Curricular de la Carrera de Derecho: Empleadores participan como informantes clave en la validación del Perfil de Egreso
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octubre 10, 2023
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Académicos y Docentes participan en la conformación de la Comunidad de Aprendizaje A+S ULS
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octubre 6, 2023
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Renovación Curricular de la Carrera de Derecho: Egresados, licenciados y titulados ULS participan en la validación del Perfil de Egreso
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septiembre 1, 2023
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Colegio de Ayudantes ULS realiza la ceremonia de cierre de su cohorte 2023
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agosto 8, 2023
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Académicos ULS participan del curso “Aprendizaje Servicio (A+S) en Educación Superior”
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julio 14, 2023
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Para celebrar el Día del Bibliotecario CABID ofreció conversatorio sobre el impacto de la inteligencia artificial en la educación superior y bibliotecas universitarias
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julio 5, 2023
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CABID invita a conversar sobre el impacto de la Inteligencia Artificial en la educación superior y bibliotecas universitarias
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junio 1, 2023
junio 1, 2023
Inició el periodo de postulaciones para Diplomados “Docencia en Educación Superior” y “Gestión Curricular en Educación Superior”
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mayo 30, 2023
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Unidad de Mejoramiento Docente da inicio a la segunda implementación del Colegio de Ayudantes ULS
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mayo 29, 2023
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Carrera de Ingeniería en Construcción ULS realiza validación de un nuevo Perfil de Egreso en su Proceso de Renovación Curricular
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abril 20, 2023
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Derechos de autor: La importancia de promover el reconocimiento a autores/as en la comunidad académica y docente
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abril 19, 2023
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Académica ULS implementa metodología de Simulación como Estrategia Metodológica Activa
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abril 13, 2023
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Comunidad Académica y Docente ULS participa en Conversatorio Inteligencia Artificial en Educación Superior
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abril 4, 2023
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ULS invita a la comunidad académica y docente a presentar trabajos para participar en el Congreso SoTL 2023
marzo 13, 2023
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ULS será sede del congreso Latin SoTL “Transformar la educación superior: Experiencias para construir redes”
marzo 13, 2023
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Académicos/as y docentes de Enfermería ULS participan en jornadas de Fortalecimiento de Habilidades Docentes
marzo 9, 2023
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Comunicado CNA sobre el Plan Nacional de Tutorías y su relación con la acreditación de carreras y programas de pedagogía
marzo 6, 2023
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UMD promueve entre académicos/as y docentes de Pedagogías ULS la Simulación como Estrategia Metodológica Activa
enero 25, 2023
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ULS participa en el 9° Congreso de Bibliotecas Universitarias y Especializadas organizado por la U. de Chile
enero 12, 2023
enero 12, 2023
Académica ULS realiza publicación vinculada a la investigación en docencia
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