Académica ULS realiza publicación vinculada a la investigación en docencia

Según la Dra. Eugenia Álvarez Saavedra, la investigación surgió como una iniciativa para comprender, desde la percepción del estudiantado, cómo aquellos estaban aprendiendo en contexto de clases en línea por la pandemia de COVID-19, además registrar la experiencia docente de realizar clases en línea.

Con la mirada dirigida a la mejora continua de su docencia, la académica del Departamento de Artes y Letras, adscrita a la Escuela de Diseño de la Universidad de La Serena, Dra. Eugenia Álvarez Saavedra, recientemente realizó la publicación de la investigación “Estudio de percepción estudiantil académica - Implementación docencia virtual carrera Diseño UC Temuco”, en la cual trabajó en conjunto con una académica de la Universidad Católica de Temuco. El objetivo del trabajo investigativo tuvo relación con “recoger la percepción e implementación de la docencia a distancia realizada en diseño y evaluar el retorno a la presencialidad”.

De esta manera, la Dra. Álvarez expuso los resultados de la docencia en línea implementada en la Universidad Católica de Temuco, con el fin de comprender y aprovechar las oportunidades que surgieron a partir de los abruptos cambios que experimentó la educación superior durante la pandemia y el retorno a la presencialidad.