Desarrolla competencias para reflexionar, indagar, innovar e investigar en torno a la docencia aportando a los criterios de calidad que declara la institución a través del enfoque SoTL (Scholarship of Teaching and Learning), que busca potenciar la generación de conocimiento sobre los procesos de formación en Educación Superior.

• 🌐Scholarship of Teaching and Learning (SoTL)
• 🌐Facilitación de Comunidades de Aprendizaje
• Acompañamiento a docentes en torno a reflexiones sobre la docencia
• Apoyo en generación de conocimiento para Proyectos de Fortalecimiento en torno a la Innovación e Investigación en docencia

Incentiva un aprendizaje profundo y centrado en el estudiante a través de asesorias, talleres y/o cursos en:

• Metodologías activas para el aprendizaje
• Planificación de la docencia
• Evaluación para el aprendizaje
• Alineamiento Constructivo
• Innovación y Renovación Curricular

Considera el postulado del Modelo Educativo de la Universidad de la Serena que centra su quehacer formativo en la persona, y la Unidad de Mejoramiento Docente apoya a través de asesorias o talleres en:

• 🌐 Bienestar docente
• 🌐 Inclusión
• Sustentabilidad
• Liderazgo

Propone elementos clave para el desarrollo de una Educación Superior de calidad. La Unidad de Mejoramiento Docente a través de su apoyo y acompañamiento, busca fortalecer estos procesos como una forma de orientar la docencia dentro de la Universidad

• 📑 Modelo Educativo Institucional (MEI) 2024
• 📑 Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2024 – 2033
• 📑 Documento de Autorregulación de la Gestión Curricular de Pregrado y Postgrado (Actualización 2024)

Buscan apoyar a los docentes y académicos a fortalecer sus competencias digitales para:  integrar tecnologías en los procesos formativos que fomentan aprendizajes profundos en el estudiantado, gestionar la docencia, aprender constantemente y actualizarse. La Unidad de Mejoramiento Docente realiza asesorías, talleres y/o cursos considerando el uso seguro, responsable, crítico y creativo de las tecnologías digitales para alcanzar objetivos, según el Marco Europeo para la Competencia Digital de los Educadores.

• 🌐Plataformas Institucionales: MOODLE y Phoenix.
• Asesorías docentes sobre el uso de tecnologías digitales.
• 🌐Tutoriales: uso de la Inteligencia Artificial Generativa
• 🌐Herramientas Web

Apuesta a potenciar la formación y el desarrollo docente incorporando la figura del estudiante ayudante, considerando a aquél como un articulador entre la docencia y los aprendizajes de sus compañeros y compañeras. Este Programa se orienta a la capacitación de estudiantes ayudantes para que aporten, de manera pertinente, a los procesos de formación en la institución, siendo, además, una oportunidad para apoyar a futuras posibles generaciones de académicos y académicas.

• 📑 Decreto 2562/1996: Crea Programa y Aprueba Reglamento de Ayudantías en la Universidad de La Serena.
• 📑Resolución 601/1997: Especifica funciones de los alumnos ayudantes.
• 📑Resolución Exenta 180/2022: Establece el programa denominado “Colegio de Ayudantes ULS” en la Universidad de La Serena”.