Académicos participan en curso sobre metodología de Aprendizaje Servicio (A+S) en Educación Superior

La instancia de capacitación que tuvo como sello la formación de personas con alto sentido de responsabilidad social, fue dictado por la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Durante dos jornadas, académicos y docentes de la Universidad de La Serena se capacitaron en el curso “Aprendizaje Servicio (A+S) en Educación Superior”, iniciativa que tuvo como objetivo entregar conocimientos sobre la metodología de enseñanza aprendizaje, para posteriormente aplicarla en sus asignaturas, potenciando el aprendizaje significativo, la formación en valores y el compromiso público social, a través de un servicio comunitario de calidad.

De esta manera, el curso organizado por la Unidad de Mejoramiento Docente junto a la Dirección de Vinculación con el Medio ULS, fue dictado por la Coordinadora Aprendizaje Servicio UC, Fernanda Penela Quinteros, y el Profesional en Asesoría Docente del Centro de Desarrollo Docente UC, Maximiliano Alviña Vilches. 

Al respecto, la académica del Departamento de Arquitectura, María Macarena Díaz, valoró positivamente la instancia, destacando que la metodología es una oportunidad para que los estudiantes aprendan en terreno y con la comunidad: “Hay un feedback y una vinculación con el medio importante. Además, creo que es muy aplicable, por lo menos en mi asignatura Taller de Arquitectura, ya que trabajamos con las personas en contextos urbanos”. 

Por su parte, la profesional Fernanda Penela destacó el apoyo institucional y la disposición de los académicos que participaron en el curso: “Los docentes que asistieron estuvieron muy motivados e interesados en la metodología, por lo lograron identificar posibilidades de esta implementación”. 

“Se requiere de igual forma el sustento institucional, donde la universidad entiende que esto es algo relevante y que es una metodología que tributa a muchos de los objetivos de la misión que tiene la Universidad de La Serena”, agregó la Coordinadora Aprendizaje Servicio UC.

Fue así como la instancia permitió que los académicos trabajaran colaborativamente en torno a la metodología, que además actualmente cuenta con una Comunidad de Aprendizaje acompañada por la Unidad de Mejoramiento Docente.